（湖北省技能高考电气电子专业委员会制定）
一、考试性质
2018 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等
职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕
业生的选拔性考试，电气电子类技能考试（含专业知识、技能操作），应当融合中职
毕业生的职业领域行动能力，要求具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据
（一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》（人社
厅发﹝2009﹞66 号），2009 年 5 月 25 日公布施行。
1.职业（工种）名称：维修电工
（1）职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修
理的人员。
（2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-07-06-05
（3）职业能力特征：具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手
指、手臂灵活，动作协调。
2.职业（工种）名称：家用电子产品维修工
（1）职业定义：使用各种仪器仪表，对家用电子产品进行检测维修的人员。
（2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-07-10-01
（3）职业能力特征：具有一定的沟通与交流能力，能及时为客户排忧解难，具有
修理常用家电产品能力。
3.职业（工种）名称：家用电器产品维修工
（1）职业定义：使用兆欧表、万用表、示波器等电工仪器仪表和使用相应工具、
夹具、量具仪器仪表及检修设备，对家用制冷器具、家用空调器具、家用电热器具、
家用电动器具等家用电器进行维护、修理和调试的人员。-2-
（2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-07-10-02
（3）职业能力特征：具有一定的观察、判断、推理、学习能力；手指、手臂灵活，
动作协调。
（二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职
成厅函〔2014〕11 号），2014 年 4 月 30 日公布。
1.中等职业学校电气运行与控制专业教学标准，专业代码：053000
2.中等职业学校电气技术应用专业教学标准，专业代码：053100
3.中等职业学校机电技术应用专业教学标准，专业代码：051300
4.中等职业学校数控技术应用专业教学标准，专业代码：051400
5.中等职业学校电子技术应用专业教学标准，专业代码：091300
（三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的电气工程国家标
准与行业标准。
1．《低压配电设计规范》GB50054-2011
2．《通用用电设备配电设计规范》GB50055
3.《建筑照明设计标准》GB50034-2004；
4.《电气简图用图形符号国家标准汇编》GB/T4728.7-2000
三、考试方法
电气电子类技能考试设定为电气、电子两个方向，报名时由考生自主选择其中一
个方向参加考试，考试时须从多套试卷中随机抽取一套完成考试。
电气电子类技能考试内容包括专业知识考试、技能操作两部分内容。设定技能考
试总分为 490 分，其中专业知识考试为 150 分，技能操作考试为 340 分。
专业知识考试内容包括电工基础、电子技术基础与装调工艺等，由计算机辅助进
行，考试时间为 60 分钟；技能操作考试为所选电气专业必备基本技能、电子专业必
备基本技能，考试时间为 150 分钟，按试题独立完成技能操作内容。
四、考试内容与评分办法
科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的
测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能
操作必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位基本职业素养，使电气电子
类专业知识、技能操作考试内容，综合体现相应职业岗位群的实用价值。-3-
第一部分 电气电子专业知识考试内容与评分办法
一、电工基础理论知识
（一）电路的基本概念及直流电路
1.电路的基本概念及基本定律
（1）识记电压、电流、电阻、电功率、电能的概念；
（2）理解电路在通路、开路、短路状态时的特性；
（3）运用欧姆定律进行各种计算。
2.直流电路
（1）理解等效电阻、串联分压、并联分流的含义及计算；
（2）运用简单混联电路的测试和计算方法、计算电路中各点电位值和任意两点间
的电压、电阻、电流值；
（3）综合运用闭合电路的欧姆定律、电阻混联电路的特征及电位值的计算方法来
分析、解决一般的电路问题；
（4）综合运用基尔霍夫电流及电压定律分析计算电路中的电流和电压；
（5）理解电压源、电流源、理想电压源、理想电流源的概念，理解电路结构特征
及电源的外特性；理解电压源与电流源的等效变换；
（6）运用叠加定理、戴维宁定理来分析解决简单的电路问题。
（二）磁场和电磁感应
1.识记磁场主要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理意义及
单位，并理解物理量之间的相互关系；
2.理解右手螺旋法则，左手定则以及电磁力的计算；
3.理解电磁感应现象产生的条件；
4.运用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律解决简单电磁问题；
5.理解自感现象和互感现象；
6.综合运用互感线圈的同名端的概念及其判断方法；
7.识记变压器的作用、基本构造、种类及用途。
（三）电容、电感及正弦交流电
1.识记电容器、电感的概念及平行板电容器计算公式；
2.理解电容器的串联、并联性质及计算等效电容；
3.理解正弦交流电的各种表示方法及相互间关系；-4-
4.识记正弦交流电基本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、
相位、初相位、相位差）的概念；
5.运用相关公式进行各种计算；
6.理解正弦交流电路中感抗、容抗、阻抗、有功功率、无功功率、视在功率、功
率因数；
7.理解电阻、电感和电容在直流电路和交流电路中的作用；
8.理解 RL、RC、RLC 正弦交流电路中电流和电压的关系；
9.理解提高功率因数的意义，并掌握提高功率因数的方法；
10.综合运用 RLC 串联知识计算正弦交流电路中电流和电压。
（四）谐振电路
1.识记谐振概念，理解串、并联谐振的条件和特点；
2.理解品质因数及其对选择性的影响，理解选择性和通频带的关系；
3.运用串联谐振条件和特点，解决谐振电路在实际应用中的具体问题。
（五）三相正弦交流电路
1.识记三相交流电的表示方法；
2.掌握三相四线制电源的线电压和相电压的关系。
3.解三相对称负载星形联接和三角形联接时，负载线电压与相电压、线电流与相
电流之间的关系；
4.掌握对称三相电路电压、电流和功率的计算方法，并理解中性线的作用。
二、电子技术理论知识
（一）晶体二极管及二极管整流电路
1.识记二极管单向导电特性；
2.理解晶体二极管的结构、分类和型号；
3.理解晶体二极管的伏安特性和主要参数。
4.理解二极管整流电路原理；
5.运用滤波电路和稳压二极管稳压电路的原理进行分析计算。
（二）晶体三极管和单级低频小信号放大器
1.理解晶体三极管的结构、分类、符号和基本联接方式；
2.识记晶体三极管的放大条件、放大作用和电流分配关系；
3.理解晶体三极管的输入特性曲线、输出特性曲线（共发射极接法）及其三个工
作区域的划分；-5-
4.理解晶体三极管的主要参数含义、并掌握晶体三极管工作状态的判别；
5.理解共发射极基本放大电路的组成和各元件作用；
6.理解单级共发射极电路的工作原理和对信号的反相作用；
7.识记静态工作点与波形失真的关系。
（三）集成运算放大器
1.理解反馈和负反馈的概念；
2.理解负反馈对放大电路性能的影响；
3.理解集成运放的理想特性在实际中的应用，识记集成运放的国标电路符号，能
识别由集成运放组成的常见比例运算电路。
4.识记多级放大器的级间耦合方式及特点。
（四）直流稳压电源
1.理解直流稳压电源的作用、分类、组成等基本概念；
2.理解带有放大环节的串联型晶体管稳压电源的组成及工作原理；
3.识记三端集成稳压器的引脚功能和参数标注方法及使用注意事项；
4.能运用三端固定式集成稳压器构成简单应用电路。
（五）数字电路基础知识
1.识记数字电路的基本特点和逻辑函数的概念；
2.理解逻辑功能的常用表示方法（逻辑函数式、真值表和逻辑波形图）；
3.理解与门、或门、非门三种基本逻辑门电路基本概念、逻辑功能，逻辑符号、
逻辑函数式和真值表，并能根据输入信号波形画出输出信号波形；
4.理解组合逻辑门电路的特点，掌握与非门、或非门、异或门的逻辑功能、真值
表、逻辑函数表达式；
5.综合运用给定的逻辑电路图，写出逻辑函数式及化简，列出真值表，说明电路
的逻辑功能；
6.识记 RS 触发器、JK 触发器、D 触发器、T 触发器的特性和国标电路符号；
7.识记 555 时基电路的特性和 555 集成块的引脚功能和应用。
三、技能操作专业知识
（一）电子线路规划、安装与调试
1.识别各类元器件；
2.掌握万用表、信号源、示波器的使用及维护；
3.掌握直流电源的使用、安装和调试；-6-
4.识记电子工艺过程，掌握焊接工艺。
（二）电气线路规划、安装与调试
1.掌握常用工具、电工仪器仪表使用及维护；
2.按规范要求设计、安装、维修照明与动力配电（箱）板；
3.识别常用低压电器、掌握其检测及维修方法；
4.理解变压器和电动机原理，掌握检测方法；
5.选择控制元件、驱动设备以及安装，实现电气控制子系统的需求；
6.识读简单的技术资料，并根据图纸制订实施计划；
（三）安全技术
1.理解电工安全技术操作规程，接地的种类，理解接地、接零的作用及要求。
2.具备用电安全意识、质量标准意识、环保节约意识以及实践创新意识。
四、试卷结构、答题要求、评分办法
（一）专业知识考试内容及难度
1.专业知识考试的分布比例：电工基础 40%，电子技术 30%，技能操作知识 30%；
2.专业知识考试的难易程度：容易题 35%，中等难题 50%，较难题 15%。
（二）专业知识考试答题要求
1.判断题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分）：判断选择正确或错误，
若是判断填写错误或不进行判断填写，不得分。
2.单项选择（本大题共 34 小题，每小题 3 分，共 102 分）：在每小题的 4 个备选
项中，有 1 个备选项最符合题意要求，请将其选择项的标注字母填写到本题的括号里，
若未选、错选、多选均不得分。
（三）专业知识考试评分办法
专业知识考试用计算机辅助方式进行（简称：机考），考试时间为 60 分钟，在考
生向系统提交完成答题试卷时，由计算机辅助系统自动评定考试分数。
五、专业知识题型示例或考试样卷（详见样卷附件 1）
第二部分 电气电子技能操作考试内容与评分办法
一、技能操作考试内容
1. 理解安全用电知识，学会安全操作要领，培养良好的职业道德和工作作风。
2. 熟练掌握基本电工电子仪器仪表（机械式万用表、数字式万用表、兆欧表、-7-
钳形表、功率表、电度表、电桥、示波器、函数发生器等）和常用工具使用方法。
3. 掌握常用电子元器件（如二极管、三极管、晶闸管等）的作用、分类、识别
和质量判别方法。
4. 熟练掌握手工锡焊操作，能根据电路原理图按要求在万能板上组装电路。
5. 能运用常用电子仪器仪表（如万用表、信号发生器、示波器等）对已知电路
原理图的实物电路模块进行规定项目的测量、调试及故障排除。
6. 掌握三相电路安装、检测与调试，能设计安装单相照明与动力配电板。
7. 熟练掌握常用低压电器铭牌、结构与原理，掌握其使用、检测与维修方法。
8. 理解交流电动机的起动、制动和调速工作原理及机械特性。
9. 能熟练识读与绘制三相异步电动机点动、连续、顺序、正反转、行程、多地、
星三角启动等接触器控制电气电路图，熟练掌握电机及继电器控制系统安装与调试。
10．熟知常见典型单元电路的构成及工作原理，如基本放大电路、集成运放电路、
功放电路、振荡器电路、稳压电路、NE555 电路、门电路、触发器电路、计数器电路、
单相整流稳压电路等，掌握故障检测和排查方法。
11.掌握典型机床电气电路图的识读，并能分析原理、绘制安装图及排查故障。
二、技能操作设置、技能操作要求、技能操作评分办法
1.技能操作设置：表 1 为考试组成模块及要求。模块 1：电子产品制作与调试；
（必做）。模块 2：电气或电子电路的测量技能及综合分析；（考生自选 A 或 B），注：
考生报名时 2 选 1,A(电气方向)或 B(电子方向)。模块 3：电气控制线路安装与调试（考
试用时 75 分钟内）。（必做）
2.技能操作要求
表 1：考试组成模块及要求
模块 考试内容 配分 技能操作要求 备 注
1
电子产品制
作 与 调 试
（万能板）
90
70 安装与检测电路 识别、检测给定
的元器件，按给
定的电路原理图
焊接组装电路。
16 验证电路
4 安全文明操作
2
检测技能及
电气电路综
合分析
100
50 A1:安装、检测判别（照明电路、电机、变压器）
考生报名时
2 选 1（A 或 B ）
50
A2:电气电路综合题
①分析原理②绘制接线图③排查故障
测量技能及
电子电路综
合分析
100
50 B1:电子电路的测量（信号源、函数发生器等）
50 B2:电子电路综合分析题（单选题）-8-
3
电气控制线
路安装与调
试
150
100 安装与检测三相异步电动机控制电路
要求检测主、控
电路并记载
30 通电试车
仅接触器动作得
15 分
20 安全文明操作
出现事故本配分
全扣
340
表 2：电机控制线路的安装与调试电路举例
3.技能操作评分办法（评分细则见技能操作考试样题）。
三、技能操作考试样题（见附件 2）
四、考场专用工具、仪表、器材（见附件 3）
重要说明：考场提供考试所用的工具、仪表和器材，禁止考生自带工具入场。
附件 1 专业知识考试样题
附件 2 技能操作考试样题
附件 3 技能考试工具仪器设备图示
自选 试题代码 实操题型（难度举例） 难度系数 备 注
安装与
检测电路
301 三相异步电机星三角启动控制 1.0
实际得分为
302 100 分*难度系数
三相异步电机接触器联锁正反转
控制
0.9
303 三相异步电机顺序启动控制 0.8-9-
附件 1
电气电子专业知识考试样题
（满分 150 分,考试时间 60 分钟）
一、判断题 (每题 2.0 分,共 48 分）
1.电路中电流的方向是电子运动的方向。
正确 错误
2.若 3 分钟通过导体横截面的电荷量是 1.8 C，则导体中的电流是 0.01A。
正确 错误
3.欧姆定律适用于任何电路和任何元件。
正确 错误
4.加在电阻上的电压增大到原来的 2 倍时，它所消耗的电功率也增大到原来的 2 倍。
正确 错误
5.沿顺时针和逆时针列写回路电压方程，其结果是相同的。
正确 错误
6.将一根条形磁铁截去一段仍为条形磁铁,它仍然具有两个磁极。
正确 错误
7.通电长直导线的磁场方向可用右手螺旋定则来判断。
正确 错误
8.电容量不相等的电容器串联后接在电源上，每只电容器两端的电压与它本身的电容
量成反比。
正确 错误
9.谐振状态下电源供给电路的功率全部消耗在电阻上。
正确 错误
10.三相交流电源是由频率相同、最大值相等、相位彼此互差 120°的三个单个交流电
源按一定方式组合起来的。
正确 错误
11.二极管加反向电压时，形成很小的反电流，在电压不超过某一范围时，二极管的
反向电流随反向电压的增加而基本不变。
正确 错误-10-
12.当三极管发射结、集电结都正偏时具有放大作用。
正确 错误
13.放大电路中的输入信号和输出信号的波形总是反相关系。
正确 错误
14.理想的集成运算放大器采用的是阻容耦合方式。
正确 错误
15.整流电路可将正弦电压变为脉动的直流电压。
正确 错误
16.二进制数的进位关系是逢二进一，所以 1+1=10。
正确 错误
17.在逻辑运算中有 Y=A+B,则表示逻辑变量 A 和 B 进行与运算。
正确 错误
18.直流电流表通常按有效值来刻度，交流电流表通常按平均值来刻度。
正确 错误
19.变压器一次侧绕组接负载，二次侧接电源。
正确 错误
20.板前线槽布线的工艺要求，一个端子上的连接导线不得超过两根线。
正确 错误
21.已接零的电气设备无须进行重复接地。
正确 错误
22.电工钳、电工刀、螺丝刀是常用电工基本工具。
正确 错误
23.测直流电流时，电流表应该串联接在被测电路中，电流应从“-”端流入。
正确 错误
24.电子产品安装过程中，安装顺序一般为先低后高，先轻后重，先易后难，先一般
元器件后特殊元器件。
正确 错误
二、单选题 (每题 3.0 分,共 102 分）
25．电荷的基本单位是（ ）。
A．安秒 B.安培 C.库仑 D.千克-11-
26．当电路处于短路工作状态时，下列说法正确的是( )。
A.电路中有电流,负载吸收功率
B.电路中无电流,负载电压等于零
C.电路中有电流,负载不吸收功率
D. 电路中无电流,负载电压不为零
27．将一阻值为 R 的导体，均匀的拉抻一倍长度，则阻
值变为原来的（ ）。
A.2 倍 B.4 倍 C.1/2 倍 D.1/4 倍
28．在下图所 示 电 路 中，电 源 电 压 U = 6 V。若
使电阻 R 上的电压 U1=4V，则 电 阻 R 为（ ）。
A. 2Ω B. 4Ω C. 6Ω D. 8Ω
29．某电路有 3 个节点和 7 条支路，采用支路电流法求解各支路电流时，应列出电流
方程和电压方程的个数分别为（ ）。
A. 3，4 B. 4，3 C. 2，5 D. 4，7
30．两个电阻串联，R1/R2=1/2，总电压为 60V，则 U1 的大小为（ ）。
A.10V B.20V C.30V D. 40V
31．用额定电压为 220 伏的两只灯泡串联，一只为 100 瓦，另一只为 40 瓦，串联后
加 380 伏电压，则（ ）。
A.100 瓦灯泡烧坏 B.100 瓦、40 瓦灯泡都烧坏
C.两只灯泡全不烧坏 D.40 瓦灯泡烧坏
32．如图所示，通电导体受力方向为（ ）。
A.垂直向上 B.垂直向下
C.水平向左 D.水平向右
33．有功功率是指瞬时功率在一个周期内的（ ）。
A．平均值 B.有效值 C.最大值 D.瞬时值
34．在仅有电感和电容串联的正弦交流电路中，消耗的有功功率为（ ）。
A.UI B. I
2
X C.0 D.都不对
35．一个交流 RC 串联电路，已知 UR=6V，UC=8V，则总电压等于（ ）伏。
A.14 B.12 C.10 D.以上都不对
36．处于谐振状态的 R－L－C 串联电路，当电源频率降低时，电路呈（ ）。
A. 电感性 B. 电容性 C. 电阻性 D. 无法确定-12-
37．在电源电压不变时，同一对称负载，Y 联接时的相电压是 Δ 联接时相电压的
（ ）。
A.1/3 倍 B.1/
3
倍 C.
3
倍 D. 3 倍
38．对称三相电源各线电压在相位上比各对应的相电压（ ）。
A.超前 30
O
B.超前 120
O
C.滞后 30
O
D．滞后 120
O
39．二极管由（ ）个 PN 结组成。
A．集成多个 B． 三个 C．两个 D．一个
40．用万用表测二极管，正、反方向电阻都很大，说明( )。
A．管子正常 B．管子短路 C．管子断路 D．都不对
41．三极管的输出特性曲线是( )两者之间的关系曲线。
A．Ib 与 Ic B．Vbe 与 Ib C．Vce 与 Ic D．Vbc 与 Ic
42．使用三极管时如果集电极功耗超过 PCM，可能会发生（ ）情况。
A．击穿 B．正常工作 C．烧坏 D．β 变小
43.静态工作点过高会产生（ ）失真。
A．交越 B.饱和 C.截止 D.饱和和截止
44.既能放大电压又能放大电流的是（ ）组态的放大电路。
A．共射 B．共集 C．共基 D．任意
45. 理想集成运放的开环电压放大倍数为（ ）。
A．100 B．0 C．不定 D．∞
46．在单相桥式整流电路中，变压器副边线圈两端电压有效值为 20V，加入滤波电容
后，负载两端电压约为（ ）。
A．24V B．18V C．9V D．12V
47．将二极管与门和反相器连接起来，可以构成（ ）。
A．与门 B．或门 C．非门 D．与非门
48．十进制数 15 转换为二进制数为（ ）。
A．1111 B．1001 C． 1110 D．1101
49. 钳形电流表的主要优点是（ ）。
A.准确度高 B.灵敏度高
C.功率损耗小 D.不必切断电路即可以测量电流-13-
50. 安装家庭电路时，下列几种做法中，正确的是（ ）。
A．将各盏电灯串联 B．将插座和电灯串联
C．将保险丝装在总开关的前面 D．零线直接进灯座，火线经过开关再进灯座
51. 工厂机械设备安装时，一般在附近打一根 2m 左右的角钢在地下，用扁铁将安装
设备与角钢连接起来，这是属于（ ）
A.重复接地 B.工作接地 C.保护接地 D. 保护接零
52．触电急救时，首先要使触电者迅速( )，越快越好。
A．通畅气道 B．人工呼吸 C．胸外按压 D．脱离电源
53．某用户跟电工反映：“家里的电器都不能工作”， 电工到她家用验电笔检查发现，
检测到火线和零线验电笔都是亮的，请你准确判断电路的故障是（ ）。
A.漏电 B.进户 L、N 线短路
C.进户 L 线断路 D.进户 N 线断路
54．母线的着色有统一规定，其中 V 相线的颜色规定为（ ）。
A. 黄色 B.绿色 C. 红色 D.黑色
55．在如图所示三相四线制电源中，用电压表测量电源线的电压以确定零线，测量结
果 U12=380 V，U23 =220 V，则( )。
A．2 号为零线 B．3 号为零线
C．4 号为零线 D．1 号为零线
56．照明配电箱（盘）安装配线应符合下列规定：错误的是（ ）。
A. 箱（盘）内配线整齐，无铰接现象。
B. 导线连接紧密，不伤芯线、不断股。
C. 垫圈下螺丝两侧压的导线截面积相同，同一端子上导线连接不多于 2 根，防
松垫圈等零件齐全；
D. 零线和保护地线经汇流排不用标识，任意确定
57．一台三相异步电动机铭牌上标明 50Hz，转速 960 转/分，则该电动机的极数是
（ ）。
A．8 B．6 C．4 D．2
58．交流接触器短路环的作用是（ ）。
A．短路保护 B．消除铁心振动
C．增大铁心磁通 D．减少铁心磁通
-14-
附件 2
电气电子技能操作考试样题
（满分 340 分,考试时间 150 分钟）
一、 电子产品制作与调试（90 分）
图 1
1．安装电路（70 分）
要求使用单股导线在万能板上安装焊接图 1 所示的电路，将 IC 底座装接入电路，要求及评
分如下表所示。
考核项目 配分 焊接与调试要求
A
评分
B
评分
检验器件 20
根据电路图，从给定的元器件中挑选符合电路要求的元器件，并检
测万能板。在开考 10 分钟内如果认为元器件功能不正常的可申请更
换。每错判 1 个元器件扣 5 分。
序号 名 称 符号 识别检测结果（4×2 分）
1 电阻器 R1
用万用表测得的实际阻值为（ ）Ω
红色环代表的有效数字是（ ）
2
发光
二极管
LED1
长引脚为（阳/阴）（ ）极；
发光时长引脚接（高/低）（ ）电平
焊点 20
根据电路图，进行线路焊接。无虚焊，漏焊和桥接，
焊点表面要光滑、干净。
每缺或每处
瑕疵扣 2 分
焊接电路
布线
30
根据电路图安装，要求不漏装、错装，焊接牢固正
确，器件排列整齐，布局合理，并符合工艺要求。
不得损坏元器件。
每处扣 1 分，
若损坏 1 个元
器件扣 5 分
考评员
签字
70 考评员： 说明：每项扣分不超过其配分。 评分-15-
2．验证电路（16 分）
用现场提供专用测试板测试电路，要将它插入电路的 IC 底座。在表中对应的 IC 编号框上打
钩。要求按照电路图连接电源，按表中要求操作按键，并将显示结果（字母）记载入下表。
序号 操作（产品上电后） 请根据操作选择 LED 状态 结果 得分
1 不操作 KEY1，KEY2 按键 A．红灯熄灭，绿灯熄灭 B．红灯熄灭，绿灯发光
C．红灯发光，绿灯熄灭 D．红灯发光，绿灯发光
2 同时按下 KEY1，KEY2 按键 A．红灯熄灭，绿灯熄灭 B．红灯熄灭，绿灯发光
C．红灯发光，绿灯熄灭 D．红灯发光，绿灯发光
3 单独按下 KEY1 按键 A．红灯熄灭，绿灯熄灭 B．红灯熄灭，绿灯发光
C．红灯发光，绿灯熄灭 D．红灯发光，绿灯发光
4 单独按下 KEY2 按键 A．红灯熄灭，绿灯熄灭 B．红灯熄灭，绿灯发光
C．红灯发光，绿灯熄灭 D．红灯发光，绿灯发光
测试用芯片 ID 编号： 1 2 3 4 5 6 7 8 小计得分
3.安全文明操作（4 分）
二、测量技能与电路综合分析（100 分）。
注意：考生报名时 2 选 1：A 电气方向（A1+A2）或 B 电子方向（B1+B2）
A1．判别异步电动机定子绕组的首尾端和识读低压电器铭牌参数 （50 分）
现场工具材料：常用电工工具、万用表、干电池、三相异步电动机、导线、低压电器等。电
动机上有六个接线柱 A、B、C、X、Y、Z（注：接线面板下面线的原有标准顺序已改动，已设
定 B 端点为 V1）。要求：
（1）判别三相定子绕组，请将绕组（U-U、V1-V、W-W）填入对应括号内；
（2）判别首尾端，请将首/尾（U1-U2；V1-V2；W1-W2）补填写到对应的括号内；
（3）图上连线, 根据考生识别的绕组首尾端，在端子上连线示意电机绕组 Y 形联接；
（4）识别给定的低压电器，并将结果填入表中对应括号内。
A2． 电路原理图如图 A2 所示，完成以下项目要求。(50 分)
项目内容 结果记录 配分 得分
找三相对应绕组 10
判别绕组的首尾端 15
绕组 Y 形联接 12
安全文明操作
（考评员填写）
5
型号 电气文字符号 主电路额定工作电流
线圈额定控制
电源电压 8
（ ） （ ） （ ）A （ ）V
总分 电机编号： 低压电器编号： 50-16-
（1）若 L1L2L3 为正序，分析电路并将单选取结果在括号内□上打“√”。（20 分）
本控制电路的特点：是先起动（M1 正向 /M1 反向 /M2 正向 ）,才能起动（M1 正向 /M1 反向 /
M2 正向 ），电机 M2 正向与 M1 反向（能 /不能 ）同时运行。
分析线路工作过程：
按下 SB2，线圈（KM1 /KM2 /KM3 ）得电，电机起动运行；
此时按下（SB1 /SB2 /SB3 ）能使（KM1 /KM2 /KM3 ）得电，电机（M1 正向 /M1 反向 /
M2 正向 ）起动运行，又因（KM2 /KM3 /KT ）线圈得电，其动断触头断开，使电机 M1 正向停止,
其动合触头闭合使（M1 正向 /M1 反向 /M2 正向 ）起动运行。互锁使（M1 正向 /M1 反向 /M2 正
向 ）停止。
（2）根据电路原理图已标的线号，请在下图上补齐 XT 端子排和 QF2 的标号。（15 分）
图 2-A2 电路接线图
（3）根据表中故障现象，将最可能的故障原因（字母）单选填入故障原因栏中（15 分）。
图 2-A1 电路原理图
-17-
故障现象
故障
原因
1 电机 M1 能正转起动,按 SB3 时，KM2(11-12)正常，但 KM3 线圈无法得电。
2 电机 M1 能正转起动,按 SB3 时 KM3 线圈得电，但电机 M2 不能起动，并发出嗡嗡声。
3 电机 M2 能正转起动，当 KT（5-8）正常闭合，但 KM2 线圈无法得电。
4 KM2 线圈得电后，电机 M1 能反向运行，但不能保持。
5 延时触头动作后能使 KM2 线圈得电，但 KM3 和 KT 线圈无法断电。
备选
故障
原因
A．KM3 主触头连接处一相断线。
B．KM1(8-9) 动断触头接连接处断线。
C．KM2(11-12)动断触头有故障。
D．KM1 (5-6)动合触头连接处断线。
E．KM1 (10-11)动合触头有故障。
F．KM2(5-8)动合触头接连接处断线。
得分
B1.测量技能（50 分）
根据考场安排考生在指定工作台进行规定内容的测试，电路如图 2-B1 所示。
图 2-B1
（1） 静态测试 Vcc=12V（使用万用表测）
分别测量 B 点的电位（ ）V、C 点的电位（ ）V。如果 B 点电位过高，应将 Rb2的
值（ ）（加大/减小）。适当加大 Re的阻值可以（ ）（增加/减小）工作点的稳定性。
（2）调出要求显示的内容:在示波器的显示屏上只同时显示电压的均方根值、峰-峰值和频率。
经过老师确认并记录完整后再进行后面的操作。（能熟练使用仪器 5 分）
（3）电路连接：将信号源连接到电路板的输入端，将示波器连接到电路板的输出端，将电路
板连接到电源上。-18-
连接完毕后，经过老师确认并记录完整后可开始测试。（系统连接正确 5 分）
（4）在输入端 Ui 处，加上一个峰-峰值为 80mV，由示波器测出，频率 2kHz 的正弦信号，
用示波器测量 C 点的峰-峰电压为（ ）V。周期为（ ）S，估算出该电路的电压放大倍数
（ ）。（每空 5 分）
（5）安全文明操作(5 分)
B2.电路原理图如图 2-B2 所示。根据原理图将正确选项代号填入表中。（单选题 10×5 分）
图 2-B2 电路原理图
序号 电路图分析 A B C 回答
1 电源输入正极是 P1 端子的 1，2 号脚都行 1 号脚 2 号脚
2 二极管 D1 的作用是 电源输入整流 防电源反接 稳压
3 光敏三极管 VT1 与 U1 芯片之间属于 阻容耦合 直接耦合 光电耦合
4 码盘转动，U1 芯片的 2,6 脚信号 U0 为 脉冲信号 正弦信号 三角波信号
5 电阻 R4 的作用是 分流 分压 限流
6 若 LED2 常亮，可能出现的问题是 LED1 损坏 VT1 短路 信号输出短路
7 U1 芯片工作电压范围约为 4.5V-16V 17V-25V 3.3V-5.0V
8 U1 芯片内部有几个比较器 2 1 3
9 U1 芯片构成的电路的特性，可实现 动作延时 波形整形 信号隔离
10 U1 芯片组成的应用电路是 双稳态电路 多谐振荡器 施密特触发器-19-
三、安装与调试异步电动机控制线路。（150 分）（考试用时 75 分钟内）
1．安装与检测电路（100 分）
要求安装如图 3 所示电路，用 BVR 导线安装及检测。三相电源为 AC380V，其插头（座）
黑色为零线，控制电路为 AC220V。要求及评分如下表所示，每项扣分不超过其配分。
表 3-1 要求及评分表
考核项目 配分 安装与调试要求
A
评分
B
评分
检验器件 20
根据电路图，对电力拖动实训板上元器件进行检查，在
开考 20 分钟内如果认为元器件功能不正常的可申请更
换。对板上已连接的部分主回路进行检查及修复,并设定
KT 延时 3 秒，FR 过载电流 6.3A。
每错判或错
设定 1 处要
扣 5 分
主电路 15
按图对主电路补齐接线、接线牢固正确，布线规范，标
号正确。 每缺或错 1
处扣 2 分
控制电路
布线
40 分
15
按图完成控制电路接线、接线牢固正确，板前线入线槽，
布线规范。
15
针线鼻子压接牢固，不得接点松动、裸铜过长、压绝缘
层、损伤导线绝缘或线芯。 每缺或错 1
处扣 1 分
10
按图示线号对控制电路进行标号，不得漏套或错套编码
管。
配线
15 分
5 ①按钮盒内压接针型鼻及标号，出线整齐并进出线孔 每错 1 处扣
5 ②按钮/行程开关须接入端子排并注明引出端子标号。 1 分
图 3 电路原理图（系数为 1 举例）-20-
2．调试电路（30 分）
考评员核查检测电路电阻值正常后，须在考评员监视下试车（三次内）。若试车一次达标得
30 分，增加试车一次扣 10 分，短路一次扣 15 分。仅接触器达标得 15 分。
表 3-2 要求及评分表
3．安全文明操作（20 分）
项目 配分 评分说明 得分
安全意识 5 自行危险上电，危险用电等根据现场进行扣 1-5 分；
操作规范 10
工具、仪器、仪表使用不规范，酌情扣 1-3 分
未完成现场恢复（不得拆卸考核板上原安装线），酌情扣 1-7 分；
考场纪律 5 违反规定，提前进行操作或超时（75 分钟内）仍继续操作的，扣 1-5 分。
备注 严重违反考场纪律，出现重大事故扣 20 分。
5 ③电源/电机线连接正确牢固
检测电路
10 分
5 按下 SB2 时，0-1 间的电阻值是（ ）Ω
5 同时按下 SB1 和 SB2 时，0-1 间的电阻值是（ ）Ω
说明 100
安装电路实际得分为：
现场安装分（考评员 A 和 B 的平均值）×电路难度系数。
总分 考评员 A： 考评员 B： 小计
评分细则：逐项演示通电控制功能（接触器 15 分+电机 15 分）
电路
SB2↓（12 分） SB3↓（12 分） SB1↓（6 分）
接触器 电机 接触器 电机 接触器 电机
考
评
员
写
1 次 短路
2 次 短路
3 次 短路
评
分
考评员： 考生手印：-21-
附件 3
电气电子技能考试工具仪器设备图示
一、工具
二、电机
三、电力拖动实训板及器材
序号 名称 规格型号 数量
1 断路器（3P） DZ47-16（C3） 1
2 断路器（2P） DZ47-16（C3） 1
3 交流接触器 CJT1-10，220V 4
4 热继电器 JR16B-20/3 1
5 时间继电器 ST3PA-B 220V 1
6 按钮（如图可接针线鼻子） LA10-3H(CHNT-NP2) 2
7 行程开关 LX19-001 4
8 端子排 JF5-2.5 mm2 25
9 三相四线插头及四芯线 AC440V16A 1 套-22-
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四、安装电机控制线路耗材
1 导线 BVR 0．75mm
2 若干
2 针线鼻 VE07508 若干
3 异型号码管 1.5 mm
2 若干
五、仪表
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六、示波器
1. NT5030A 型便携数字存储示波器
图 示波器前面板
1-示波器开关 2-显示区域 3-按键和旋钮控制区 4-探头补偿：
5-5V/1KHz 信号输出 6-外触发输入 7-信号输入口 8- 菜单关闭键
2. SDS1000CML 型便携数字存储示波器
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七、函数信号发生器
1. SDG800 函数信号发生器
2. NT1639A 型函数信号发生器
3. UNI-T UTG9002C 函数信号发生器
教学资源